11 palavras que aumentam a qualidade de seu texto dissertativo

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O vocabulário é um dos principais parâmetros de avaliação da qualidade de uma prova de redação ou questão discursiva. Neste contexto, existem pelo menos 11 palavras que aumentam a qualidade de seu texto dissertativo.

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Mais do que aprendê-las, é importante se orientar com algumas dicas e técnicas na hora de inserir essas palavras no texto. Assim, você assegura um texto coeso, coerente e rico do ponto de vista gramatical. Entenda a seguir.

Quais são as palavras que aumentam a qualidade do seu texto dissertativo?

  1. A princípio: significa inicialmente, no começo;
  2. Do mesmo modo: exprime ideia de semelhança, comparação e conformidade;
  3. Visto que: expressão de explicação, menos comum e mais formal;
  4. Portanto: exprime a ideia de conclusão, mais rica do que “Por fim” ou “Sendo assim”;
  5. Inquestionavelmente: expressão de certeza, ênfase e confirmação;
  6. Em outras palavras: forma de prestar ilustração, esclarecimento ou exemplificar algo;
  7. Em suma: expressão de resumo, conclusão ou recapitulação, semelhante a “Em resumo”; 
  8. Em contraste com: termo que exprime oposição, contraste, ressalva ou até restrição.
  9. Prestar-se para: expressão que designa finalidade, pretensão, objetivo;
  10. De conformidade com: estabelece semelhança, comparação ou conformidade entre ideias; 
  11. Por vezes: exprime a ideia de tempo, seja frequência, duração, ordem, sucessão, anterioridade ou posterioridade.

Como utilizar essas palavras no texto?

1. Tome cuidado com o contexto

No geral, não adianta utilizar palavras rebuscadas e bem elaboradas e elas não fazem sentido com o que está sendo dito no texto. Isso porque utilizar termos refinados não quer dizer que o texto tem qualidade.

Por isso, é importante observar em qual situação está sendo adotada uma dessas expressões. Além de evitar erros de coesão e coerência, você assegura uma dissertação sólida e fluída para submeter à avaliação.

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2. Adote-as como sinônimos

Como citado anteriormente, muitas dessas palavras podem ser utilizadas como sinônimos de expressões comuns que não enriquecem tanto o texto. Este é o caso de “Em suma” no lugar de “Em resumo”. 

Veja alguns exemplos:

  • Ao invés de escrever “Sendo assim, cabe ao Governo tomar ações preventivas”, escreva “Portanto, cabe ao Governo tomar ações preventinas”; 
  • Ao invés de escrever “Em resumo, os dados do IBGE mostram um crescimento da população no Brasil”, escreva “Em suma, os dados do IBGE mostram um crescimento da população no Brasil”;
  • Ao invés de escrever “Considerando que a população segue crescendo”, escreva “Visto que a população segue crescendo”. 

Para treinar o seu vocabulário, é interessante consultar com frequência os dicionários de sinônimo. Aos poucos, você começa a incorporar essas expressões ao seu vocabulário naturalmente. 

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3. Organize as palavras com base no momento do texto

Se você estiver escrevendo a introdução, é melhor utilizar expressões introdutórias como “A princípio” ou “Primeiramente”. Do mesmo modo, durante o desenvolvimento e a conclusão existem termos mais propícios.

Para inserir essas palavras mais ricas em seu texto, é importante parte do significado e utilização delas. Ou seja, não faz sentido utilizar um termo conclusivo como “Em suma” logo na introdução, por exemplo.

Esse tipo de cuidado garante que o seu texto não está cheio de palavras rebuscadas fora do lugar e sem necessidade. Assim você não se desvia da norma padrão da Língua Portuguesa tentando ser erudito.

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4. Avalie se cabe usar essas palavras ou não

Não importa o quão bonito deixem o seu discurso, se as palavras não precisam estar ali, evite colocá-las. Em alguns momentos, é melhor ser mais simples e direto para economizar tempo e focar na argumentação. 

Usar essas palavras te auxilia a ser bem avaliado nas competências relacionadas com o domínio da modalidade escrita formal. Porém, no fim das contas, é mais importante a mensagem do seu texto.

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